Mécanicien/mécanicienne de réfrigération et d’air climatisé - Informations sur l'examen

Table des matières

Autoévaluation
Répartition des questions de l’examen
Types de questions d’examen
Formules mathématiques
Acronymes

Autoévaluation

Cet outil peut être utilisé pour réfléchir à votre propre expérience et à vos connaissances du métier en les comparant à ce qui figure dans l’examen.

Répartition des questions de l’examen

Les questions de chaque examen du Sceau rouge sont élaborées de manière à évaluer les activités décrites dans la Norme professionnelle du Sceau rouge. L’examen du Sceau rouge de ce métier comporte 125 questions^{Note de bas *}, qui sont réparties comme suit :

Activité principale A – Mettre en pratique les compétences professionnelles communes - 13 questions

Tâche A-1 Exécuter les fonctions liées à la sécurité

3 questions

Tâche A-2 Utiliser les outils et l’équipement

5 questions

Tâche A-3 Organiser le travail

3 questions

Tâche A-4 Utiliser les techniques de communication et de mentorat

2 questions

Activité principale B – Exécuter les tâches communes du métier - 19 questions

Tâche B-5 Préparer le chantier

5 questions

Tâche B-6 Effectuer les tâches du métier

14 questions

Activité principale C – Planifier l’installation - 18 questions

Tâche C-7 Planifier l’installation des systèmes CVCA-R

11 questions

Tâche C-8 Planifier l’installation des systèmes de commande

7 questions

Activité principale D – Procéder à l’installation - 26 questions

Tâche D-9 Installer les systèmes CVCA-R

16 questions

Tâche D-10 Installer les systèmes de commande

10 questions

Activité principale E – Faire la mise en service - 21 questions

Tâche E-11 Mettre en service les systèmes CVCA-R

13 questions

Tâche E-12 Mettre en service les systèmes de commande

8 questions

Activité principale F – Faire l’entretien et la maintenance - 28 questions

Tâche F-13 Faire l’entretien des systèmes CVCA-R

8 questions

Tâche F-14 Faire la maintenance des systèmes CVCA-R

11 questions

Tâche F-15 Faire l’entretien et la maintenance des systèmes de commande

9 questions

Types de questions d’examen

Toutes les questions de l’examen du Sceau rouge sont rédigées sous forme de questions à choix multiples. Une question à choix multiples se compose d’une question suivi de quatre options (A, B, C et D). Toutes les questions ont une seule bonne réponse et trois mauvaises réponses. Il n’y a pas de questions pièges ni de questions dont le but est de vous induire en erreur, mais les mauvaises réponses ne sont pas toujours évidentes.

Les examens du Sceau rouge comportent trois types de questions :

Connaissance et mémoire
Procédures et application
Pensée critique

Connaissance et mémoire

Les questions de ce niveau testent votre capacité à vous souvenir de définitions, de faits et de principes, et à les comprendre.

Pour ce métier, 20 à 30 % des questions sont de ce type.

Exemple d’une question du type Connaissance et mémoire :

Quel serpentin de refroidissement utilise-t-on pour maximiser la déshumidification?

Un serpentin haute vitesse à 4 rangées.
Un serpentin basse vitesse à 4 rangées.
Un serpentin basse vitesse à 8 rangées.
Un serpentin haute vitesse à 8 rangées.

Réponse : C

Procédures et application

Les questions de ce niveau testent votre capacité à appliquer vos connaissances des procédures liées à une situation.

Pour ce métier, 50 à 60 % des questions sont de ce type.

Exemple d’une question du type Procédures et application :

Comment ajuste-t-on le robinet général lorsqu’un tirage au vide (pump down) manuel est nécessaire?

En tournant la tige dans le sens horaire pour placer le robinet en position avant.
En tournant la tige dans le sens horaire pour placer le robinet en position arrière.
En tournant la tige dans le sens antihoraire pour placer le robinet en position avant.
En tournant la tige dans le sens antihoraire pour placer le robinet en position arrière.

Réponse : A

Pensée critique

Les questions de ce niveau testent votre capacité à interpréter des données, à résoudre des problèmes et à tirer des conclusions justes.

Pour ce métier, 10 à 20 % des questions sont de ce type.

Exemple d’une question du type Pensée critique :

La pression d’aspiration d’une thermopompe est élevée. Quelle en est la cause?

La charge de réfrigérant est faible.
La vanne d’inversion fuit.
La vanne électromagnétique de la conduite de liquide fuit.
Le déshydrateur-filtre de la conduite de liquide est obstrué.

Réponse : B

Voir aussi les échantillons de questions pour ce métier, et le Guide de préparation à l’examen. Ce guide vous expliquera tout ce que vous devez savoir à propos de l’examen du Sceau rouge et comment vous pouvez vous préparer pour le réussir.

Formules mathématiques

Formules [PDF, 234 Ko]

Les formules suivantes sont utilisées dans ce métier et peuvent être nécessaires pour répondre à certaines questions de l’examen du Sceau rouge. Elles seront également fournies lors de la séance d’examen.

Abréviations des unités de mesure

A: ampère
BTU: unité thermique britannique (British thermal unit)
Btu/h: unité thermique britannique par heure (British thermal units per hour)
BTU/lb: unité thermique britannique par livre (British thermal units per pound)
c.e.: colonne d'eau
d: diamètre
dB(A): décibel pondéré A
°C: degré Celsius
°F: degré Fahrenheit
gal: gallon impérial
gal US: gallon américain
gal US/min: gallons américains par minute
h: hauteur
h: heure
hp: horsepower
Hz: hertz
K: kelvin
kg: kilogramme
kPaG: kilopascal manomètre - aussi lbf/po² manométrique (psig)
l: largeur
L: litre
L: longueur
lb: livre
lb/po²: livres par pouce carré
m: mètre
m²: mètre carré
m³: mètre cube
mA: milliampère
mm: millimètre
mV: millivolt
oz: once
pi: pied
pi²: pied carré
pi³: pied cube
pi/min: pieds par minute
pi³/min: pieds cubes par minute
po: pouce
po²: pouce carré
psia: pression absolue en livres par pouce carré
psig: pression manométrique en livres par pouce carré
s: seconde
t: tonne impériale
tr/min: tours par minute
V: volt
VA: voltampère
VCA: volts en courant alternatif
VCC: volts en courant continu
W: watt

Facteurs de conversion

Facteurs de conversion
Pour convertir	À	Multiplier par
°C	°F	1,8 et ajouter 32
kg	lb	2,205
kPa	lb/pi²	20,88
kPa	lb/po²	0,1450
L	gal US	0,2200
L/min	gal US/min	0,2641
L/s	gal/min	13,20
m	po	3,281
m²	po²	10,76
m³	po³	35,31
mm	po	0,03937
pi²	po²	144
pi³	gal US	7,48

Constantes

π: 3,1416
1 gal US: 8,33 lb
12 000 Btu/ h: 1 t
BTU par 1 000 W (monophasé): 3,414
BTU par 1 000 W (triphasé): 1,73
Capacité thermique spécifique: 1.08
Pression atmosphérique au niveau de la mer: 4.5
Unité de conversation de charge de pression: 0,433 lb/po² par pi

Valeurs

α: coefficient d'expansion
Aire (a): espace occupé par une figure bidimensionnelle (plane)
AE: air extérieur
AF: air fourni total
AR: air de retour
B: base
c: capacité calorifique spécifique
d: diamètre
∆E: variation d'énergie — c.-à-d. d' un système à volume constant
∆H: variation d'enthalpie — c.-à-d. variation d'énergie dans un système à pression constante (BTU/lb)
∆P: différence de pression
∆psig: différence de pression manométrique en livres par pouce carré
∆T: différence de température
∆U: variation d'énergie interne
dens.: densité
ERN: effet de réfrigération net
Facteur U: coefficient de transmission thermique global
M: masse
P: pression
q: pression dynamique (pression de vitesse)
Q: quantité de chaleur
r: rayon
R: résistance thermique
RTT: rejet thermique total
U: transmission thermique
Valeur R: résistance à la conductivité thermique
Vélocité (v): vitesse de déplacement dans une direction

Formules générales

Formules générales
Description	Formule complète	Formule abrégée
Air fourni	$% d'air extérieur + % d'air de retour = 100 % d'air fourni$	$% AE + % AR = AF$
Btu/h	$4.5 \times pieds cube par minute \times variation d'enthalpie$	$4.5 \times ({pi}^{3} / \min) \times ∆ H$
Btu/h	500 × gallons américains par minute × différence de température en degrés Farenheit	$500 \times (gal US / min) \times ∆ ˚ F$
Btu/h	facteur U × aire en pieds carrés × différence de température en degrés Farenheit	$U \times a en {pi}^{2} \times ∆ ° F$
Coefficient de performance	$\frac{rejet thermique total}{effet de réfrigération net}$	$\frac{RTT}{EFN}$
Diamètre	diamètre 1 × tours par minute 1 = diamètre 2 × tours par minute 2	$d_{1} \times (tr / \min_{1}) = d_{2} \times (tr / \min_{2})$
Différence de température	$\frac{unités thermiques britanniques par heure}{500 \times gallons par minute}$	$\frac{Btu / h}{500 \times (gal / min)}$
Expansion	longueur × différence de température × coefficient d'expansion	$l \times ∆ T \times α$
Facteur U	$\frac{1}{valeur R}$	$\frac{1}{R}$
Facteur U	watts par mètre carré par kelvin	$W / m^{2} K$
Force	pression × aire	$P \times a$
gal/min	$\frac{unités thermiques britanniques}{livres par gallon \times différence de température}$	$\frac{BTU}{(lb / gal) \times ∆ T}$
gal/min	$\frac{unités thermiques britanniques par heure}{différence de température \times masse \times capacité thermique spécifique}$	$\frac{Btu / h}{∆ T \times M \times c}$
Inclinaison	$\frac{chute ou montée}{course}$	$\frac{chute ou montée}{course}$
Volume d'air extérieur fourni (%)	$\frac{% d'air extérieur}{100} = \frac{air extérieur en pieds cubes par minute}{pieds cubes par minute}$	$\frac{% AE}{100}$
${pi}^{3} / \min$	vélocité en pieds par minute × aire en pieds carrés	$v en pi / \min \times a en {pi}^{2}$
Pression	$hauteur \times densité$	$h \times dens.$
psia	pression manométrique en lb/po² + 14,7	$psig + 14,7$
psig	pression absolue en lb/po² − 14,7	$psia - 14,7$
Q (Btu/h)	gallons américains par minute × 500 × différence de température en degrés Farenheit	$(gal US / \min) \times 500 \times ∆ ° F$
$Q \cdot CFM$	$\frac{volts \times ampères \times 3,414}{1,08 \times différence de température}$	$\frac{V \times A \times 3,414}{1,08 \times ∆ T}$
Quantité de chaleur	pieds cubes par minute × 1,08 × différence de température	$({pi}^{3} / \min) \times 1,08 \times ∆ T$
Valeur R	$\frac{1}{valeur U}$	$\frac{1}{U}$
Variation d'enthalpie	variation d'énergie interne + (pression × différence de volume)	$∆ U + P ∆ V$
Vélocité	4 005 × racine carrée de la pression dynamique	$4 005 \times \sqrt{q}$

Formules thermiques totales

Formules thermiques totales
Description	Formule complète	Formule abrégée
Btu/h	gallons par minute × aire × différence de température	$(gal / \min) \times a \times ∆ T$
Btu/h	gallons par minute × pieds cubes par minute × variation d'énergie	$(gal / \min) \times ({pi}^{3} / \min) \times ∆ E$
Btu/h	4,5 × pieds cubes par minute × variation d'enthalpie	$4,5 \times ({pi}^{3} / \min) \times ∆ H$
gal/min	$\frac{unités thermiques britanniques par heure}{500 \times différence de température de l'eau}$	$\frac{Btu / h}{500 \times ∆ T de l'eau}$

Formules de superficie

Formules de superficie
Description	Formule complète	Formule abrégée
Cercle	$π \times {rayon}^{2}$	$π r^{2}$
Cylindre (dessus ouvert)	$(π \times {rayon}^{2}) + (π \times diamètre \times hauteur)$	$π r^{2} + π d h$
Cylindre (fermé)	$(2 \times π \times {rayon}^{2}) + (π \times diamètre \times hauteur)$	$2 π r^{2} + π d h$
Rectangle	longueur × largeur	$L \times l$
Boîte rectangulaire (dessus ouvert)	$(longueur \times largeur) + 2 (largeur \times hauteur) + 2 (longueur \times hauteur)$	$(L \times l) + 2 (l \times h) + 2 (L \times h)$
Boîte rectangulaire (fermée)	$2 (longueur \times largeur) + 2 (largeur \times hauteur) + 2 (longueur \times hauteur)$	$2 (L \times l) + 2 (l \times h) + 2 (L \times h)$
Sphère	$4 \times π \times {rayon}^{2}$	$4 π r^{2}$
Triangle	$\frac{base \times hauteur}{2}$	$\frac{B \times h}{2}$

Formules de volume

Formules de volume
Descriptions	Full	Abbreviated
Cylindre	$π \times {rayon}^{2} \times hauteur$	$π r^{2} h$
Cuboïde	$longueur \times largeur \times hauteur$	$L \times l \times h$
Sphère	$\frac{4 \times π \times {rayon}^{3}}{3}$	$\frac{4 π r^{3}}{3}$

Acronymes

Acronymes [PDF, 90 KB]

Les acronymes suivants sont utilisés dans ce métier et peuvent être dans l’examen du Sceau rouge. Ils seront également fournis lors de la séance d’examen.

A: ampère
AHA: appareil de traitement d’air
ASHRAE: American Society of Heating, Refrigerating and Air-Conditioning Engineers
BTU: unité thermique britannique
Btu/h: unité thermique britannique par heure
BTU/lb: unité thermique britannique par livre
CA: courant alternatif
c.e.: colonne d’eau
cm: centimètre
CSA: Association canadienne de normalisation (Canadian Standards Association)
CVCA: chauffage, ventilation et conditionnement d’air
CVCA-R: chauffage, ventilation, conditionnement d’air et réfrigération
dB(A): décibel pondéré A
°C: degré Celsius
°F: degré Fahrenheit
DEL: diode électroluminescente
DIP: à double rangée de connexions (dual-in-line package)
DTFD: thermostat de fin de cycle de dégivrage et interrupteur de délai du ventilateur (defrost termination fan delay)
EPI: équipement de protection individuelle
HFC: hydrofluorocarbure
hp: horsepower
IMDG: Code maritime international des marchandises dangereuses (International Maritime Dangerous Goods)
inHg: pouces de mercure
IR: infrarouge
ISO: Organisation internationale de normalisation (International Organization for Standardization)
kPaG: kilopascal (manomètre)
lb: livre
lb/po²: livre par pouce carré
µm: micromètre
mm: millimètre
ORD: régulateur de pression qui s’ouvre lors d’une hausse de pression différentielle (open on rise of differential)
ORI: régulateur de pression qui s’ouvre lors d’une hausse de pression à l’entrée (open on rise of inlet)
ORO: régulateur de pression qui s’ouvre lors d’une hausse de pression à la sortie (open on rise of outlet)
pi: pied
pi³: pied cube
pi³/min: pieds cubes par minute
pi³/h: pieds cubes par heure
po: pouce
po²: pouce carré
psia: pression absolue en lb/po²
R / °R: échelle de Rankin
SIMDUT: Système d’information sur les matières dangereuses utilisées au travail
SPDT: unipolaire bidirectionnel (single-pole, double-throw)
SPST: unipolaire unidirectionnel (single-pole, single-throw)
SST: santé et sécurité au travail
t: tonne impériale
UV: ultraviolet
V: volt
VAC: volt en courant alternatif
VCC: volt en courant continu
W: watt

Pour obtenir plus d’information sur le matériel de préparation à l’examen, contactez votre bureau provincial ou territorial responsable de l’apprentissage.